看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护
看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护
看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护今年六一前夕恰逢端午,云南省保山市汉营润泽学校内粽叶(zòngyè)飘香、笑语飞扬。在包粽子、猜谜语等游园活动中,孩子们尽情享受着双节同庆的(de)欢乐,而在这所专为留守特困(tèkùn)儿童打造的“家”里,一个个(yígègè)温暖的“看见”故事正在悄然上演。
校园活动:点亮(diǎnliàng)自信光芒
校园操场上,“名著闯关”“知识抢答(qiǎngdá)”“猜谜游戏”等趣味活动吸引着孩子们欢快穿梭,他们积极参与游戏,努力收集印章;学校食堂内,老师与前来共度节日的爱心人士围坐在(wéizuòzài)一起,手把手教孩子们包粽子(zòngzi),耐心讲解(jiǎngjiě)包粽子的材料和注意事项,讲述端午节的由来与传统习俗,现场洋溢着热闹(rènào)祥和的氛围。
保山市汉营润泽学校作为云南省第一所公办九年一贯制(yíguànzhì)全(quán)寄宿小班化留守特困儿童关爱保护(bǎohù)示范性学校,开办仅一学期,就为220名留守儿童提供了全方位的生活与学习(xuéxí)环境。活动当天,7名小(míngxiǎo)讲解员用一场“接力讲解”带领来访者参观校园。“亲爱的叔叔阿姨们(men),欢迎来到我们温暖的家!”“叔叔阿姨们请跟我来,接下来由我为你们介绍。”孩子们声音响亮、自信熟练。
校长周洁介绍(jièshào)道:“学校鼓励学生广泛参与各类事务,主持、演出、节目编排都让学生自主负责,学校讲解员也由同学们(men)自主报名竞选,自己撰写介绍词,老师再(zài)协助修改。”许多孩子受成(chéng)长环境影响,刚入学时十分胆怯、不敢说话,而这些活动不仅帮助他们快速熟悉并融入(róngrù)校园,更让孩子们在实践中发挥所长,逐渐变得自信起来。在这里(zhèlǐ),孩子们未曾被发现的才艺与特点都被“看见”,“老师,原来我(wǒ)也可以”成了孩子们最常说的话。
“1+N”模式:托起留守儿童的明天(míngtiān)
据介绍,这所云南省首家专门接收留守特困儿童的公办九年(jiǔnián)一贯制寄宿学校开办仅一学期(xuéqī),已经悄然改变着220个孩子的人生轨迹。
面对保山市庞大(pángdà)的留守儿童(értóng)与困境儿童群体,当地探索推出“1+N”教育托管模式。汉营润泽学校作为“1”,专门(zhuānmén)接收市内孤儿、事实无人抚养儿童、特困(tèkùn)供养儿童等最需要帮助的群体;“N”则是全市2000多所学校,为其他留守儿童提供寄宿和管护服务。
“我们实行‘兜底式服务(fúwù)’。”校长(xiàozhǎng)周洁表示,家长有条件的可以每周接孩子回家,没有条件的,学校(xuéxiào)可以托管一个月甚至一个学期,“只要家庭有困难,我们就承担起(qǐ)这份责任。”2024年9月,学校迎来首批学生。为确保精准帮扶,工作人员走遍保山市46个乡镇,对398名报名学生逐一进行入户(rùhù)核查。“每一个孩子都是用脚步丈量出来的。”周洁感慨道,有的孩子来时穿着(chuānzhe)破旧(pòjiù)衣服,提着塑料袋,由政府大巴送到学校。
亲情(qīnqíng)连线:守护家庭温暖
作为校园小讲解员,孩子们自豪地向记者介绍着他们(tāmen)的“家”。这所学校设施齐全,除教室(jiàoshì)、宿舍、食堂和学生活动(huódòng)广场外,还有一个特别的角落——“61520亲情话吧”,在这里,孩子们随时都能与远方的家人“面对面”视频通话,即便住校也(yě)能时刻“看见”亲人。
云南移动保山分公司市场经营部“61520”平台负责人张燕燕介绍:“孩子们(men)可以通过学校话机,用刷卡或(huò)刷脸的方式与家长视频通话(tōnghuà)。”该校学生告诉记者,以前(yǐqián)在其他寄宿学校读书时,只能借老师电话与家人联系,所以只有遇到要紧事才会沟通。而现在有了“61520”平台,他们(tāmen)几乎每天都和家人视频,分享自己在学校的生活,了解亲人的情况(qíngkuàng)。
“‘61520’平台不只是(zhǐshì)可视话机。”张燕燕介绍,它搭载的“智能防护”功能,通过电子(diànzi)学生证与(yǔ)安心地图联动,一旦孩子靠近水域等危险(wēixiǎn)区域,就会立即向家长和老师发出警报;“智能疏导”功能融合了(le)AI心理关爱智能体与全市专业心理辅导师资源,孩子们既(jì)可以向AI倾诉烦恼,保护隐私,也能在需要时一键转接真人心理辅导师,获得专业帮助 。
“61520”寓意“六一”儿童“我爱你”,也代表着六大数智(shùzhì)功能(智能(zhìnéng)通话、智能疏导、智能防护、智能提醒、智能学习、智能校园(xiàoyuán))、一个AI关爱平台、五方(wǔfāng)关爱力量(社会、政府、学校(xuéxiào)、老师、家长)、连接家庭与学校两端,以及零距离守护留守儿童成长成才。
云南是中(zhōng)国劳动力输出大省,数据(shùjù)显示,保山市近50万名适龄儿童中,留守儿童和困境儿童超过4万人,其中亟需特殊关爱的困境儿童约2万人。2024年(nián)9月(yuè),由保山市委、市政府与云南移动联合打造的“61520”平台(píngtái)正式上线,截至目前,该平台已覆盖454所学校,惠及1.4万名留守儿童。
从怯生生的低语到自信响亮的讲解,从借电话的踌躇到指尖轻触的“面对面”,“看见”不仅是潜能被(bèi)发掘的惊喜,是思念被抚慰的温暖(wēnnuǎn),更是安全被守护的安心。科技发展与民生温暖共同书写了关爱(guānài)留守(liúshǒu)儿童的新答卷,为孩子们提供一个温暖的“家”,架起一座座连心“桥(qiáo)”,让成长得到鼓舞(gǔwǔ),让亲情没有距离,让爱始终在线,照亮更多需要被“看见”的童年。
(中国日报(zhōngguórìbào)云南记者站 记者 李映青)
今年六一前夕恰逢端午,云南省保山市汉营润泽学校内粽叶(zòngyè)飘香、笑语飞扬。在包粽子、猜谜语等游园活动中,孩子们尽情享受着双节同庆的(de)欢乐,而在这所专为留守特困(tèkùn)儿童打造的“家”里,一个个(yígègè)温暖的“看见”故事正在悄然上演。
校园活动:点亮(diǎnliàng)自信光芒
校园操场上,“名著闯关”“知识抢答(qiǎngdá)”“猜谜游戏”等趣味活动吸引着孩子们欢快穿梭,他们积极参与游戏,努力收集印章;学校食堂内,老师与前来共度节日的爱心人士围坐在(wéizuòzài)一起,手把手教孩子们包粽子(zòngzi),耐心讲解(jiǎngjiě)包粽子的材料和注意事项,讲述端午节的由来与传统习俗,现场洋溢着热闹(rènào)祥和的氛围。
保山市汉营润泽学校作为云南省第一所公办九年一贯制(yíguànzhì)全(quán)寄宿小班化留守特困儿童关爱保护(bǎohù)示范性学校,开办仅一学期,就为220名留守儿童提供了全方位的生活与学习(xuéxí)环境。活动当天,7名小(míngxiǎo)讲解员用一场“接力讲解”带领来访者参观校园。“亲爱的叔叔阿姨们(men),欢迎来到我们温暖的家!”“叔叔阿姨们请跟我来,接下来由我为你们介绍。”孩子们声音响亮、自信熟练。
校长周洁介绍(jièshào)道:“学校鼓励学生广泛参与各类事务,主持、演出、节目编排都让学生自主负责,学校讲解员也由同学们(men)自主报名竞选,自己撰写介绍词,老师再(zài)协助修改。”许多孩子受成(chéng)长环境影响,刚入学时十分胆怯、不敢说话,而这些活动不仅帮助他们快速熟悉并融入(róngrù)校园,更让孩子们在实践中发挥所长,逐渐变得自信起来。在这里(zhèlǐ),孩子们未曾被发现的才艺与特点都被“看见”,“老师,原来我(wǒ)也可以”成了孩子们最常说的话。
“1+N”模式:托起留守儿童的明天(míngtiān)
据介绍,这所云南省首家专门接收留守特困儿童的公办九年(jiǔnián)一贯制寄宿学校开办仅一学期(xuéqī),已经悄然改变着220个孩子的人生轨迹。
面对保山市庞大(pángdà)的留守儿童(értóng)与困境儿童群体,当地探索推出“1+N”教育托管模式。汉营润泽学校作为“1”,专门(zhuānmén)接收市内孤儿、事实无人抚养儿童、特困(tèkùn)供养儿童等最需要帮助的群体;“N”则是全市2000多所学校,为其他留守儿童提供寄宿和管护服务。
“我们实行‘兜底式服务(fúwù)’。”校长(xiàozhǎng)周洁表示,家长有条件的可以每周接孩子回家,没有条件的,学校(xuéxiào)可以托管一个月甚至一个学期,“只要家庭有困难,我们就承担起(qǐ)这份责任。”2024年9月,学校迎来首批学生。为确保精准帮扶,工作人员走遍保山市46个乡镇,对398名报名学生逐一进行入户(rùhù)核查。“每一个孩子都是用脚步丈量出来的。”周洁感慨道,有的孩子来时穿着(chuānzhe)破旧(pòjiù)衣服,提着塑料袋,由政府大巴送到学校。
亲情(qīnqíng)连线:守护家庭温暖
作为校园小讲解员,孩子们自豪地向记者介绍着他们(tāmen)的“家”。这所学校设施齐全,除教室(jiàoshì)、宿舍、食堂和学生活动(huódòng)广场外,还有一个特别的角落——“61520亲情话吧”,在这里,孩子们随时都能与远方的家人“面对面”视频通话,即便住校也(yě)能时刻“看见”亲人。
云南移动保山分公司市场经营部“61520”平台负责人张燕燕介绍:“孩子们(men)可以通过学校话机,用刷卡或(huò)刷脸的方式与家长视频通话(tōnghuà)。”该校学生告诉记者,以前(yǐqián)在其他寄宿学校读书时,只能借老师电话与家人联系,所以只有遇到要紧事才会沟通。而现在有了“61520”平台,他们(tāmen)几乎每天都和家人视频,分享自己在学校的生活,了解亲人的情况(qíngkuàng)。
“‘61520’平台不只是(zhǐshì)可视话机。”张燕燕介绍,它搭载的“智能防护”功能,通过电子(diànzi)学生证与(yǔ)安心地图联动,一旦孩子靠近水域等危险(wēixiǎn)区域,就会立即向家长和老师发出警报;“智能疏导”功能融合了(le)AI心理关爱智能体与全市专业心理辅导师资源,孩子们既(jì)可以向AI倾诉烦恼,保护隐私,也能在需要时一键转接真人心理辅导师,获得专业帮助 。
“61520”寓意“六一”儿童“我爱你”,也代表着六大数智(shùzhì)功能(智能(zhìnéng)通话、智能疏导、智能防护、智能提醒、智能学习、智能校园(xiàoyuán))、一个AI关爱平台、五方(wǔfāng)关爱力量(社会、政府、学校(xuéxiào)、老师、家长)、连接家庭与学校两端,以及零距离守护留守儿童成长成才。
云南是中(zhōng)国劳动力输出大省,数据(shùjù)显示,保山市近50万名适龄儿童中,留守儿童和困境儿童超过4万人,其中亟需特殊关爱的困境儿童约2万人。2024年(nián)9月(yuè),由保山市委、市政府与云南移动联合打造的“61520”平台(píngtái)正式上线,截至目前,该平台已覆盖454所学校,惠及1.4万名留守儿童。
从怯生生的低语到自信响亮的讲解,从借电话的踌躇到指尖轻触的“面对面”,“看见”不仅是潜能被(bèi)发掘的惊喜,是思念被抚慰的温暖(wēnnuǎn),更是安全被守护的安心。科技发展与民生温暖共同书写了关爱(guānài)留守(liúshǒu)儿童的新答卷,为孩子们提供一个温暖的“家”,架起一座座连心“桥(qiáo)”,让成长得到鼓舞(gǔwǔ),让亲情没有距离,让爱始终在线,照亮更多需要被“看见”的童年。
(中国日报(zhōngguórìbào)云南记者站 记者 李映青)



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